不再被遗忘，我们是幸福的
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每次一登陆安全管理远程培训的主页，映入我眼帘舒目不能忘怀的“2011广西中小学校长幼儿园园长安全管理远程培训”一串蓝色文字中的“幼儿园”三个字，尤其醒目、特别温暖！特能让我的幸福感自心底油然而生！
不知是哪位圣哲曾述 ：“家有三斗粮，不做孩子王”！这句古话似乎在人们心中还真是根深蒂固呢。自我在幼师上学时起，就听到社会对幼儿园教师职业的描述：“孩子王、高级保姆、替孩子擦屁股的”……毕业了，甚至工作十几年了，别人问我的职业，我很自豪地告诉人家，我是老师，你猜猜，有多少人从大学猜到小学，愣是没猜幼儿园教师？我觉得好可悲——幼儿教师在人们心里就没有一席之地？不过，由于幼儿园教师有着不同于其他学校教师的特质——活泼开朗、单纯乐观、亲切和蔼、心态平和、笑容挂面、走路都哼哼歌曲等等（因为我们没有考试、分数、升级的压力），后来还是很多人能猜到我的职业了！
都说，万丈高楼平地起，而平地起多高的楼，那也要看它有多深的地基啊！大家都知道说，小学教育是基础，我们也不否认，小学教育就如平地而起的高楼，而幼儿园的教育我认为堪称是基础的基础，乃承载万丈平地而起高楼的深深的地基！然而，幼儿园教育却一直没有被人们、被社会引起真正的重视。看吧，开会办班，说的是“中小学校长、书记”会议（培训班），就连2008年9月1日，国家教育部修订的教师职业道德规范，名称也是《中小学教师职业道德规范》，没有提幼儿园。幼儿园教师何其有幸和高尚，不需要职业道德规范的约束和学习，也会自觉遵守职业道德规范，就能自觉加强教师队伍建设，全面提高幼儿园教师队伍的师德素质和专业水平了？（当然我们一直都以《中小学教师职业道德规范》为蓝本，每学期组织不同形式的学习），只是同行们心里确实有那么一些不平衡罢了！试想看，幼师的职业都不受重视，从事这职业的教师谈何受重视？？
还好，去年夏季幼儿园招生工作开始，入园难、入公立幼儿园更是难上加难的社会普遍性问题，在地方电视台和中央电视台相继播出，加快和加深了社会和人们对学前教育的重视程度。2010年7月底颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）第三章 学前教育部分之(五资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队)基本普及学前教育、(六)明确政府职责“……大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。加强学前教育管理，规范办园行为。制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度。完善幼儿园收费管理办法。严格执行幼儿教师伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇”、(七)重点发展农村学前教育等，犹如缕缕春风吹进了幼教工作者的心田，大家都说学前教育的春天来了！我们也热切地翘首以待春风吹入园门的那一天。 而“2011广西中小学校长幼儿园园长安全管理远程培训”就是一班“学前教育春天的快车”，让我们感觉到“幼儿园”不再孤单、不再被遗忘！让从事幼儿园教育的每一位工作者感受——幸福从这里开始！
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