大四班下午半日活动计划
一、起床：
1、提醒幼儿注意上下床安全，并整理自己的床铺。
2、引导幼儿学会根据天气变化，调整自己的衣服。
3、值日生根据分工督促小朋友整理衣服、喝开水等。
二、午操
1、能够跟随音乐做操，精神面貌良好，动作有力。
2、懂得锻炼身体有益健康。
三、点心：
1、值日生督促幼儿按正确步骤洗手。
2、提醒幼儿看“现在该做什么？”，按时吃完点心。
3、鼓励吃完点心的幼儿到“自然角”观察植物的生长情况并记录。
四 、社会活动-------安全知识我知道之阳台上的安全
活动目标
1.引导幼儿了解阳台的主要功能。
2.帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。
3. 丰富自我保护和互相保护的知识；遇到意外，能动脑筋，想办法，有效地解决问题。
活动准备
1、所需图片
2、设置一个“娃娃家”，家内有电视机、录音机、药棉、湿毛巾、卫生纸等；红、蓝色小旗若干。选几名幼儿，事先排练好“情景表演”。
活动过程
1. 幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。
"小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？"
小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。
2. 出示图片，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。
图片一：小朋友在阳台上看书、折纸。
图片二：小朋友在阳台上锻炼身体。
图片三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。
图片四：一幼儿往阳台外抛东西。
图片五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。
图片六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？
教师引导幼儿看图片，并提问：
这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么？应该怎样做？
讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。
3.幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做？
4.竞赛活动
1.流了鼻血怎么办？
①情景表演：几个小朋友在“娃娃家”中玩，忽然，小刚流鼻血了……
②老师提问：小刚忽然流鼻血了，如果你是“娃娃家”的小主人，应该怎么办？
③红、蓝队分别抢答（老师同意后，起立回答）。
④红、蓝队分别到“娃娃家”里演示所答的办法。
⑤老师和观众一起评判、给分。负者被别人替换。（以下各题活动过程同上）
2.陌生人敲门怎么办？（“陌生人”来敲门时，表演者表演出惊恐、忙乱的情形）
3.有人玩火，你该怎么办？（情景表演：有人玩火柴，有人玩打火机，有人玩蜡烛……）
4.陌生人请你吃糖，给你玩具，你是否接受？
活动延伸
1、认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如：阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说原因。
2、建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。
大班体育活动设计
内容：趣味玩绳
目的：
1、让幼儿从单调的跳绳中走出来，寻找并感受绳子的其它玩法，体验其乐趣。
2、发展幼儿跳跃、躲闪的能力，提高动作的协调性与灵敏性。
3、鼓励幼儿创新，培养幼儿与同伴合作的意识和能力。
准备：
幼儿人手一根跳绳，音乐磁带
过程：
（一）出场
教师带领幼儿随着欢快的音乐声跳绳自由入场，四散站立。
(二）提出活动主题，幼儿初次体验
1、师：“请小朋友动脑筋想一想，绳子除了跳着玩，还能怎么玩？（提示幼儿将绳子想象成其它物体来进行游戏）
2、幼儿充分想象，具体实践，教师巡回观察指导，并适当地提些意见与建议。
3、交流
组织幼儿互相介绍并演示游戏的成果，初步感觉花样跳绳的乐趣，鼓励幼儿提出活动中发现的问题，师幼共同讨论。
（三）同伴合作游戏
1、针对幼儿初次活动的情况，教师进一步提高要求，鼓励幼儿互相合作、创新，寻找新的玩法。
2、幼儿自由结伴进行游戏，对幼儿的创新教师及时给予肯定。
3、分享
请各组幼儿推选一个介绍与同伴合作的新玩法，和大家一起分享成功的喜悦。
（四）活动延伸
通过前两次的体验与分享受，请幼儿选择一种自己最喜欢的玩法伴着优美的音乐游戏，活动在轻松自在的气氛中自然结束。
附：趣味玩绳玩法几例：
1、幼儿抓住绳子一头不动，另一幼儿抓住绳子另一头顺一个方向将不动的幼儿螺旋式卷入、散开。
2、两名幼儿分别拿着绳子一头，跑去围住其他幼儿。
3、将绳子一头打个结，一幼儿拿着绳子另一头抖动，让另一幼儿去踩绳子的结。
4、两名幼儿分别提着绳子两头，绳子稍离地面，其余幼儿依次跳进跳出。
5、将绳子挽成不同的几何图形，幼儿轮流用单脚跳的方法在图形间跳跃。
五、晚间活动：
1、个别教育：提醒李尧雷小朋友要有礼貌，不说粗话。
2、观看少儿节目，能安静的欣赏。
3、故事表演会：能大胆表演，并能用响亮的的声音讲述。