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2008-03-10[教育探索] 让幼儿了解中国文化的意义
本文阐述了在幼儿园开展中国文化内容教育的重要性。重点从德育、素质教育体育等方面论述了在多元化背景下，幼儿园开展中国文化教育的重要性和深远意义。幼儿从小学习民族文化，并在教育中得到民族文化的熏陶，得到..
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2008-03-07[教育探索] 浅谈幼儿早期阅读教育
早期阅读是指0～6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。婴幼儿在最初阶段便出现了早期阅读的兴趣和行为。早期阅读在促进儿童神经系统发育、开启其智慧、丰富其知识、..
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2008-02-26[教育探索] 家园联系的新途径
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园的一切活动都离不开家长的支持和参与。随着社会的发展，一些年轻的家长工作繁忙，无暇照顾孩子，接送孩子的任务自然就落到了爷爷奶奶的身上。在今年新教材的使用过程中，许多..
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2008-02-23[教育探索] 浅谈多媒体教学手段在语言教学..
多媒体教学
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2008-02-20[教育探索] 对幼儿自私行为的分析与研究
本课题主要针对幼儿自私行为与家庭教育的关系进行分析、研究，给家长正确的指导，为培养全面发展高素质的人才奠定良好的基础。
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2008-02-17[教育探索] 在主题活动中发挥幼儿的主动性
主体意识不强、主体性发展程度低，但幼儿期的主体性发展却是将来发展的“星星之火”.
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2008-02-08[教育探索] 幼儿园亲子活动初探
著名儿童教育家陈帼眉教授说过：家长对孩子的教育，第一是培养良好的生活习惯，第二就是跟孩子做亲子游戏。丰富多彩的亲子活动，既增进孩子和父母间的情感交流，又促进家园合作。然而随着社会的发展，人民的生活水..
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2008-01-27[教育探索] 中英文同时学，会混淆吗？
中英文同时学，会混淆吗？
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2008-01-17[教育探索] 让手工活动焕发创新活力
那么如何在手工活动中调动幼儿的学习积极性，激发幼儿的创造潜能呢？ 改革手工活动的教学模式，是提高美术活动的重要保证。我尝试以新的教学理念指导教学，让幼儿在趣中学，玩中学，并通过自主、合作、探究，..
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2008-01-16[教育探索] 把爱播撒到问题学生的心灵
没有爱就没有教育, 而“爱满天下”又是陶行知先生终生奉行的格言，也是他崇高人格的表现。在一个优秀的班级体面前,我们更要以平等的爱，宽容的爱，真情的爱，去做好问题学生的转化工作。
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2008-01-09[教育探索] 幼儿园混龄教育与学前教育改革
同龄编班是教育得以顺利和成功的保证。尽管也存在着少数混龄编班的情况，那都是由于园舍规模、入园人数等的限制不得以而为之的。
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2008-01-05[教育探索] 发展孩子交往能力的契机
发展孩子交往能力的契机
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2007-12-28[教育探索] 小议晨间活动
一日之计在于晨。晨间活动开展得好，可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端。
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2007-12-05[教育探索] 借鉴行知教育理论 开展幼儿美..
【摘要】学习借鉴陶行知“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的生活教育理论和实践，指导幼儿美工艺术教育活动，培养孩子的实践能力。幼儿教育以孩子的生活为中心，反对脱离儿童生活实际的教育，整个社会是生..
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2007-11-28[教育探索] 小班幼儿进行民间剪纸艺术教学..
民间剪纸艺术，主要通过剪、粘、抠、刻等技法来表现艺术，故以其独特的技法和趣味性，也深得孩子们的喜爱，民间剪纸艺术活动对幼儿的作用是独特和多方面的。
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2007-11-27[教育探索] 挫折教育－－孩子的必修课
挫折是指个体从事有目的活动中遇到障碍或干扰，致使个人动机不能实现，需要不能满足时的紧张状态和情绪反应。而抗挫能力是指对挫折的承受力，遇到挫折时能摆脱困境，避免心理与行为异常的能力。挫折教育是指在科学..
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2007-11-22[教育探索] 合理安排晨间活动初探
晨间活动是幼儿园教育活动中一个必不可少的环节，也是保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时的重要途径。晨间活动的安排，在很大程度上影响着幼儿一整天的生活和学习。
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2007-11-20[教育探索] 幼儿园亲子民间艺术活动的实践..
中国有五千多年历史，有许多优良的民族传统文化成为我们民族的骄傲。国外有许多国家都在关注中国的民族传统文化，然而据国内多次家庭调查数据反映，中国家庭对孩子的民族传统文化教育几乎是空白，应引起全社会的关..
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2007-11-20[教育探索] 大班幼儿粉印版画教学的实践与..
版画是一门综合性的绘画艺术形式，版画集绘画、制版、拓印三道工艺制作过程为一体。在创作完画稿之后，要用某一种平面材料制成印刷版，然后再用纸与版对印之后形成画面。版画是图画和手工劳作结合的绘画。幼儿版画..
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2007-11-13[教育探索] 如何培养幼儿环保意识
内容提要：本文讨论的是如何从小培养幼儿的环保意识和行为，让他们从小就开始直视和参与环境保护活动，成为一个环境的保护者，那么将来的环境会因他们而更美好。
