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2008-05-05[教育探索] 幼儿园探索游戏浅议
幼儿园探索游戏浅议
2008-05-04[教育探索] “不经历风雨，怎能见彩虹”
“不经历风雨，怎能见彩虹” ——谈谈对幼儿进行适度的挫折教育我们经常会看到这样的情形：当小孩子走路摔了跤时，有的家长往往赶紧跑过去把孩子扶起来，还哄孩子说：“..
2008-04-27[教育探索] 科学区与大班幼儿智力发展研究..
科学区与大班幼儿智力发展研究的探索
2008-03-26[教育探索] 矛盾发生以后
矛盾发生以后
2008-03-24[教育探索] 浅谈教师的环境保护意识
浅谈教师的环境保护意识环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。随着全球经济的快速发展，在我们努力创造一个舒适的生活环境的同时，蓦然回首，其实也在不知不觉中加速破坏着我们赖以生存的环境，我们..
2008-03-18[教育探索] 绘画与音乐的通感
音乐与美术同属艺术范畴，他们之间有许多可以融合的地方。音乐中的乐符，需要高低起伏、快慢相间的组合才会成为有旋律、节奏的音乐，美术也是一样，不同的个体，通过变化、创造组合在一起，才会呈现出丰富多彩的画..
2008-03-15[教育探索] 让幼儿在科技教育中享受探索的..
随着科学技术的迅猛发展，科学与技术越来越显示出它的重要性，科学领域的教育也越来越得到幼儿园的重视。
2008-03-11[教育探索] 浅谈幼儿园如何加强幼小衔接
因为幼儿教育与小学教育在教育目标、任务、内容、形式和方法等方面有明显差异。因而使得幼儿园与小学在形成和坚持各自的教育教学特点与模式上大相径庭。
2008-03-11[教育探索] 增强幼儿环保意识的教学探索
内容摘要：环保意识与人们的文化素质和道德修养密切相关。面对天真幼稚的孩子们，我们知道，年幼的他们尚不能在环境方面做出什么大事。
2008-03-10[教育探索] 让幼儿了解中国文化的意义
本文阐述了在幼儿园开展中国文化内容教育的重要性。重点从德育、素质教育体育等方面论述了在多元化背景下，幼儿园开展中国文化教育的重要性和深远意义。幼儿从小学习民族文化，并在教育中得到民族文化的熏陶，得到..
2008-03-07[教育探索] 浅谈幼儿早期阅读教育
早期阅读是指0～6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。婴幼儿在最初阶段便出现了早期阅读的兴趣和行为。早期阅读在促进儿童神经系统发育、开启其智慧、丰富其知识、..
2008-02-28[教育探索] 《注意交通安全》活动感悟
《注意交通安全》活动感悟
2008-02-26[教育探索] 家园联系的新途径
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园的一切活动都离不开家长的支持和参与。随着社会的发展，一些年轻的家长工作繁忙，无暇照顾孩子，接送孩子的任务自然就落到了爷爷奶奶的身上。在今年新教材的使用过程中，许多..
2008-02-23[教育探索] 浅谈多媒体教学手段在语言教学..
多媒体教学
2008-02-20[教育探索] 对幼儿自私行为的分析与研究
本课题主要针对幼儿自私行为与家庭教育的关系进行分析、研究，给家长正确的指导，为培养全面发展高素质的人才奠定良好的基础。
2008-02-17[教育探索] 在主题活动中发挥幼儿的主动性
主体意识不强、主体性发展程度低，但幼儿期的主体性发展却是将来发展的“星星之火”.
2008-02-08[教育探索] 幼儿园亲子活动初探
著名儿童教育家陈帼眉教授说过：家长对孩子的教育，第一是培养良好的生活习惯，第二就是跟孩子做亲子游戏。丰富多彩的亲子活动，既增进孩子和父母间的情感交流，又促进家园合作。然而随着社会的发展，人民的生活水..
2008-01-27[教育探索] 中英文同时学，会混淆吗？
中英文同时学，会混淆吗？
2008-01-17[教育探索] 让手工活动焕发创新活力
那么如何在手工活动中调动幼儿的学习积极性，激发幼儿的创造潜能呢？改革手工活动的教学模式，是提高美术活动的重要保证。我尝试以新的教学理念指导教学，让幼儿在趣中学，玩中学，并通过自主、合作、探究，..
2008-01-16[教育探索] 把爱播撒到问题学生的心灵
没有爱就没有教育, 而“爱满天下”又是陶行知先生终生奉行的格言，也是他崇高人格的表现。在一个优秀的班级体面前,我们更要以平等的爱，宽容的爱，真情的爱，去做好问题学生的转化工作。

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