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教师专栏 - 大班活动 - 文章列表
  • 2013-01-04[主题] 家园共庆 共度新年
    满栽辉煌的2012年即将过去,充满希望的2013年就要到来,在这辞旧迎新之既,海翔幼儿园举办了迎新年家园联欢会。
  • 2012-12-25[主题] 伟人心中雪
  • 2012-12-23[艺术] 大班音乐游戏:两小无猜
    此游戏是我根据《林老师的舞动世界》激发的灵感而改编的一个音乐游戏。此游戏的新颖性在于把民间体育游戏巧妙的和音乐游戏相结合
  • 2012-12-21[语言] 孩子学英语非花重金吗
  • 2012-06-02[主题] 海翔六·一主题晚会——我和海翔..
    我和海翔一起飞 海翔幼儿园和学校联合举办“6.1”晚会 六一儿童节是全世界小朋友欢呼雀跃的节日,为了让孩子们过一个有意义的儿童节,5月30日晚,海翔幼儿园和学校联合举..
  • 2011-11-15[艺术] 快乐的脚步
    活动目标: 1、在游戏中掌握节奏,并会用身体各部位、小乐器等表现出来。 2、培养听觉、节奏感及思维灵敏的反应能力。 3、感受旋律、节奏所带来的快乐情绪,在自己创造性的动作表现中体验快乐。..
  • 2011-08-06[主题] 大班上学期主题设计活动
    大班上学期主题设计活动
  • 2011-03-09[整合] 美丽的花
    时值春天,是孩子们亲近大自然,了解认识各种花儿的有利时节,因此,我设计该活动的目的是:1、让孩子们了解有季节性代表的花,在此基础上产生学习汉字的兴趣,发展幼儿的口语表达能力。2.感受各种各样的花的美,..
  • 2011-02-08[艺术] 打击乐郊游去郊游
    3-4岁的幼儿已经具备感受音乐的能力,他们能够根据音乐的性质说出对音乐的感觉,但节奏能力还较差。《郊游》是一首节奏清晰,旋律优美的四二拍曲子,适合打击乐演奏,乐曲风格欢快和抒情对比明显,利于挑战简单配器..
  • 2010-12-23[艺术] 爱吃糖葫芦的太阳公公
    一、活动目标1、教幼儿练习使用画笔的正确方法。2、培养幼儿对美术游戏的兴趣。 3、练习画封闭的圆形。
  • 2010-12-09[艺术] 大班美术活动《布置新教室》
    活动目标:1、乐于参与布置新教室并能清楚的表达自己的意见。 2、学习运用剪、贴、画等美工技能,综合学习和运用上下、前后、左右等方位空间。3、体验与同伴、老师共同布置新教室的乐趣。
  • 2010-12-07[游戏] 大班游戏活动--玩轮胎
    活动目标:1、让幼儿能够愉快地参与到体育活动中,从运动中受益。2、体会合作游戏的快乐。3、发展幼儿的跑、跳、钻、平衡等基本动作和基本体能。4、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。
  • 2010-12-06[科学] 大班科学活动-----沉与浮
    活动目标: 1、让幼儿感知物体在水中的沉浮现象。2、对科学现象感兴趣,提高探索的积极性。3、培养幼儿的创造性思维,发展幼儿探索求知的精神。4、初步尝试实验的一般过程。
  • 2010-11-30[艺术] 大班美术活动:青花瓷盘
    青花瓷盘
  • 2010-11-17[主题] 创造美的小手----海翔幼儿园举..
    为丰富幼儿的日常生活,展示幼儿全面发展,为幼儿提供一个展现风采的舞台,海翔幼儿园于11月16日举办了"幼儿手工绘画作品展"。参展的幼儿年龄从3岁到6岁不等,共展出作品近200件,
  • 2010-11-06[科学] 数学活动教案:统计
    设计意图:  近阶段,“上小学”成了我们大班孩子共同的热点话题,经常会听到孩子们三五成群地围在一起讨论有关上小学的内容,从这点出发,我开展了《我要上小学》这一主题。在主题开展的过程中,孩子们发现大..
  • 2010-11-06[语言] 数学活动教案仿编应用题活动《..
    设计意图: 幼儿期正处于数学学习的启蒙时期,幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验,因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中要求:“要选择贴近幼儿的生..
  • 2010-11-06[社会] 品德教案社会:幼儿园里好事多
    设计意图:现在的孩子在家大多是独生子女,是家里的小太阳,要什么有什么,家里人对孩子是千依百顺,养成了孩子以自我为中心,不知道感恩更不会主动去帮助别人,因此我设计了这次的活动,旨在让幼儿通过活动能感..
  • 2010-11-06[语言] 大班语言教案:长大以后做什么
    设计意图: 在我长大了的主题活动中,孩子们了解自己的成长过程,体验到了成长的快乐。在自己的成长过程中,每个人都有许多梦想,绘本故事《长大以后做什么》简单却富有意蕴,用童谣般活泼流畅的语言、彩虹般..
  • 2010-11-05[社会] 思品活动教案:需要帮助的人
    目标:1、通过交流调查情况,了解社会上需要帮助的人和事。2、培养幼儿的同情心并乐意助人,做一个有爱心的人。