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2008-11-30[语言] 做几个摇篮好
做几个摇篮好
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2008-09-07[语言] 小班分享阅读：化装
1、引导幼儿掌握“我是……”的句型； 2、初步培养幼儿的想像力和创造力。
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2008-09-07[语言] 小班分享阅读活动方案设计——..
每个人都有影子，对于影子的形成这一科学现象让幼儿理解有一定的难度，我通过《分享阅读》读本这一较好阅读素材，从幼儿的兴趣入手，有机地将教材与生活经验相结合，让孩子们通过读、做、玩等多种方法，掌握丰富有..
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2008-09-07[语言] 分享阅读《我的家》
1.通过重复阅读，理解读本中的故事情节2.学习和运用读本中的句式：“那是……”3、培养幼儿的独立阅读能力。
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2008-07-18[语言] 小班语言活动：小路
活动目标：1．通过多媒体教学，帮助幼儿初步理解故事内容，感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。2. 能大胆想象不同人物走过小路的不同情景。3．学习发准象声词：窸窣窸窣、踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。
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2008-06-22[语言] 小班早期阅读:三只小猪上幼儿园
活动背景: 每年新生入园这段时间，是孩子、家长、教师们最难熬的日子。特别对刚入园的孩子来讲，更是一种挑战！如何使这些幼儿尽快消除焦虑和不安，让幼儿愿意并喜欢上幼儿园，使其对家长或亲人的依恋顺利转向..
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2008-05-24[语言] 师生共同阅读：大妖怪
1、通过师生共同阅读故事，了解故事中大妖怪的秘密。2、幼儿有不怕黑夜的勇敢品质。
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2008-05-02[语言] 小班排图讲述《小树长大了》（..
小班排图讲述《小树长大了》（附反思）
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2008-05-02[语言] 优秀小班语言教案： 蓝天上的幼..
活动目标：1、学习安静地倾听散文。2、初步理解散文的内容，产生喜欢幼儿园的情感。
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2007-12-29[语言] 我真棒
1.鼓励幼儿在集体面前大胆表现自己,体验成功的快乐,树立幼儿的自信心.2.鼓励幼儿相同半学习,共同进步
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2007-11-04[语言] 长长的朋友
关于友情的概述
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2007-08-24[语言] 英语活动：Yummy Yukcy
1． 学会短语Yummy！ Yukcy！能听懂短句：Do you like XX?并能用Yummy\Yukcy回答。2． 有初步交往意识，会大胆与同伴、老师交往，进行交往对话。3． 安静倾听别人说话；会用连贯的短语、短句进行问答。
- 2007-06-19[语言] 小班综合活动：快乐小鱼
- 2007-06-19[语言] 小班语言游戏：什么动物吃什么
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2007-06-19[语言] 水果屋
目标1．能安静的倾听故事，感受文学作品的趣味性。2．知道秋天是一个水果丰收的季节。3．愿意参与活动，感受游戏带来的快乐。
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2007-06-14[语言] 活动名称：看看讲讲《躲开危险》
活动名称：看看讲讲《躲开危险》活动目的：通过观察、讲述等活动，让幼儿了解远离危险的初浅的常识与方法，培养幼儿的自我保护意识。
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2007-06-14[语言] 儿歌《想妈妈》
儿歌《想妈妈》活动目的：1、 引导幼儿体验爱妈妈的情感，学会用语言来表达对妈妈的爱。2、 发准字音：唱、支、手。
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2007-06-14[语言] 语言活动——文学欣赏《害羞的..
活动目的：1、 让幼儿理解故事情节与人物形象，初步懂得害羞与胆小的区别。2、 理解“害羞”的意思，学习与“害羞”情节相关的词与句。
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2007-05-22[语言] 英语活动 :哥哥和弟弟
英语 :哥哥和弟弟
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2007-04-20[语言] 中班语言活动教案
中班语言活动教案活动名称：情景诗歌《下雨了》活动目标：1、理解掌握诗歌的内容，能够大胆清楚地朗诵并在教师的带领下进行情景表演。2、体验、感受雨中小动物们躲雨时有趣的情景。3、尝试对x x躲在 x x x..
