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技术文栏 - 大班活动 - 艺术 - 文章列表
  • 2008-11-30[艺术] 小人国(美术)
    小人国(美术)
  • 2008-11-27[艺术] 蘑菇娃娃的舞蹈
    有兴趣地分辨菌菇的不同品种,了解它们的性质。再现已有经验,把握表现重叠的简单方法。
  • 2008-10-07[艺术] 大班音乐活动:老师让我亲亲您
    活动过程:1、 请一位幼儿上台,教师托着细铁手背,并用大拇指在其手心按压数下,请幼儿说出老师刚才按了几下,告诉幼儿:老师刚才按的是爱提密码。2、 介绍发:“爱的密码”游戏规则:两两结对,一幼儿在另一..
  • 2008-10-07[艺术] 大班音乐小燕子唱春天
    活动 要求:1、体会三拍子强弱弱的节奏特点,感受歌曲所表达的优美意境。 2、丰 富想像力,体验春天的快乐。活动准备:表达歌曲内容的挂图一幅;头饰:柳树、小燕、小鸭、太阳 活动过程: 1、师戴小燕..
  • 2008-10-07[艺术] 音乐活动:快乐的脚步
    活动要求:1、在游戏中复习跑跳步、前踢步、后踢步等基本舞步。2、引导幼儿创编具有一定意义的短小快乐的舞蹈。3、激发幼儿积极参与舞蹈活动的愿望,体验舞蹈活动的快乐。活动准备:1、鼓一面、鼓棒两根..
  • 2008-10-06[艺术] 大班节奏乐详案
    幼儿园大班音乐教案:声音与足迹
  • 2008-10-03[艺术] 大班节奏乐详案《声音梦工厂》
    大班节奏乐教案,很详细的内容,希望能帮到有用的人!
  • 2008-06-22[艺术] 课题名称:大班砂纸画《重建家..
    设计意图:我所带的大三班是个特殊的班级,所有的孩子都是全托生,针对幼儿在园时间长的特点,我们引导幼儿积极参加绘画活动,一段时间后,孩子们对绘画有了浓厚的兴趣,四川汶川地震后,孩子们从电视上看到灾区..
  • 2008-05-25[艺术] 歌表演——杜里和莎里
    设计思路: 这年龄段的幼儿十分好表现自己,通常以语言表达为主,让幼儿用肢体动作来表现应该说也是一种大胆的尝试。名称:歌表演——杜里和莎里
  • 2008-03-30[艺术] 自制连环画《小蝌蚪找妈妈》
    设计思路: 小朋友都喜欢听故事,尤其是小蝌蚪找妈妈的故事情节深深吸引了幼儿。在故事中,通过小蝌蚪找妈妈的曲折经历,使幼儿了解到青蛙的生长变化过程,用绘画的形式表现出来,了解连环画的形式,会区分故..
  • 2008-03-15[艺术] 农家乐
    活动目标: 1、 感受歌曲带来的快乐气氛和农家生活的情绪,熟悉农村,热爱家乡。2、 初步探索用图示法理解并记忆歌词学会唱歌。活动准备:1、 贴绒数卡1~8各一张。2、 音乐磁带、录音机3、 教育挂图《..
  • 2008-01-08[艺术] 美术活动:沙啦,沙啦
    美术活动:沙啦,沙啦
  • 2008-01-01[艺术] 艺术活动 : 蒙古族舞蹈
    1、激发幼儿用肢体语言来感受蒙古族舞蹈的粗犷与柔美。2 初步认识蒙古族人的特点以及蒙古族人的生活常态。
  • 2008-01-01[艺术] 舞蹈《欢乐秧歌》——教学教案
    1、 学习秧歌基本步伐 2、知道秧歌是一种传统的民间活动,感受秧歌热闹、喜悦的舞蹈特性。
  • 2007-12-30[艺术] 冬天到
    新生班的幼儿对舞蹈动作的掌握不是很好,这首歌曲歌词比较简单,利用歌词创编动作,幼儿比较容易接受。在根据歌曲仿编歌词,让幼儿能更加的了解冬天的一些特征。因此我设计了这节韵律与歌唱相结合的音乐活动。
  • 2007-12-30[艺术] 大班韵律活动<苹果丰收>
    1、根据去果园、摘果子、互相问候等情节,创编舞蹈动作。2、熟悉乐曲的旋律和结构,运用表情,动作,姿态表现苹果丰收的喜悦,按音乐的结构。变化队形跳舞。
  • 2007-12-28[艺术] 大班综合活动:稻草乐
    大班综合活动:稻草乐
  • 2007-11-20[艺术] 民族服装真漂亮
    活动目标:1,了解几个主要民族的服饰,知道每个民族都有自己代表性的服饰。2,尝试制作最常见的民族服装。3,激发幼儿尊重、热爱少数民族同胞的情感。
  • 2007-11-01[艺术] 大班歌唱活动:蚂蚁避雨
    活动目标:1、学习演唱歌曲,体会“避雨时互相帮助”的情景。2、通过“捉迷藏”的游戏,逐步掌握歌词内容,明确图谱对自身学习的支持作用。
  • 2007-10-14[艺术] 美术:《给弟弟妹妹送礼物》
    活动目标:1. 乐意用绘画,折纸,剪贴的方式制作小礼物送给小班的小弟弟小妹妹,产生做哥哥姐姐的自豪感和喜欢弟弟妹妹的情感.2. 会自己选择合适的材料和工具进行制作小礼物.
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